Máster

Máster en Desarrollos sociales de la cultura artística. Organización docente

La docencia del máster se organiza en dos módulos de materias:

1. módulo de materias obligatorias
2. módulo de materias optativas

A su vez, las asignaturas, con 22,5 horas presenciales, se organizan en sesiones de 4 horas. 5 sesiones para las asignaturas de 3 créditos ECTS y 10 para las asignaturas de 6 créditos ECTS. Cada asignatura cuenta, asimismo, con 2 horas de libre disposición que el profesorado encargado de su impartición podrá utilizar del modo que considere más conveniente en función de los contenidos y objetivos de la asignatura.

Horario de clases: de 16.30 a 20.45, de lunes a viernes, con 15‐20 minutos de descanso. Si por cualquier circunstancia una sesión no pudiera impartirse, ésta siempre deberá recuperarse consensuando con los alumnos el día. Las asignaturas optativas que se imparten el mismo día son incompatibles.

La semana del 14 de febrero al 18 febrero: esta semana se deja libre para emplazar aquí las actividades que se organicen para el grupo completo, como visitas a centros museísticos, conferencias y otras actividades complementarias. También se puede utilizar para recuperar sesiones que no hayan podido impartirse.

Prácticas externas y trabajos tutelados

A partir del 24 de marzo de 2012, se iniciará el periodo de prácticas y de trabajos tutelados. No obstante, si algún estudiante estuviese interesado podría iniciar su formación de prácticas al acabar el módulo de obligatorias.

Las tutorías se mantienen durante todo el periodo lectivo, en el horario establecido por el profesor.
Lugar de celebración: Facultad de Filosofía y Letras. No obstante, algunas actividades y conferencias se celebrarán en las sedes de las instituciones culturales que colaboran con el máster.

Qué es un máster

Con los Reales Decretos 56/2005 y 55/2005 España se adapta al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) adoptando un sistema flexible comparable y compatible de titulaciones universitarias que facilite la movilidad de estudiantes y titulados en Europa. Esta reforma estructura las enseñanzas universitarias en dos niveles (grado y posgrado) y 3 ciclos (grado, máster y doctorado). La superación de cada ciclo dará lugar a la obtención del título correspondiente.

El máster oficial

Los máster oficiales son estudios que tienen entre 60 y 120 créditos ECTS y siguen un plan de estudios aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia. Por primera vez, los títulos de máster tienen carácter oficial y, según su orientación, pueden ser:

Los otros máster

Continuarán, como hasta ahora, siendo títulos propios de cada universidad desde el punto de vista del reconocimiento social o empresarial de cualidad, pero no tendrán el reconocimiento académico ministerial.

El doctorado

Los estudiantes del doctorado actual podrán finalizar sus estudios en el plan actual. Los estudiantes que accedan al doctorado durante el curso 2006-2007 lo harán ya dentro del programa oficial de posgrado. A lo largo de los sucesivos cambios del sistema educativo -como las modificaciones en los planes de estudios- la propia legislación que promulga el cambio protege, por vía de las correspondientes disposiciones transitorias, los derechos de aquellas personas que han iniciado los estudios universitarios previamente a la implementación de la reforma.

Además, siempre que ha habido cambios de planes de estudios, las universidades ofrecen vías voluntarias de adaptación a los nuevos planes muy ventajosos para los estudiantes.

De hecho, el Real Decreto 55/2005, de 21 de enero afirma que “el establecimiento de los nuevos títulos no sebe suponer ninguna merma en la consideración de aquéllos a los que sustituyan y su implantación debe ser, en todo caso, plenamente respetuosa con la totalidad de los derechos académicos y profesionales de los que estén disfrutando los titulados de acuerdo con la ordenación anterior. Así, el Gobierno, a lo largo del proceso de creación de cada uno de los nuevos títulos, debe concretar en la norma correspondiente las equivalencias que en cada caso puedan corresponder respecto de los anteriores.

Forma de acceso

Dado que se trata de un máster, el requisito general para poder matricularse en e´l es que el estudiante tenga una titulación universitaria homologada, haya cursado un título de grado o, con la solicitud previa, haya obtenido un mínimo de 180 ECTS troncales de grado o formación equivalente. Se podrán incorporar a los másters todas las personas que estén en posesión de una titulación obtenida antes de la implantación de las titulaciones previstas en el marco del EEES, equivalente, como mínimo, al grado de diplomado.

Si estos estudios se han efectuado en estados miembros de la Unión Europea (son de aplicación las directivas del Consejo de la Unión Europea), no se necesitará ninguna clase de homologación. En caso de que su titulación sea de fuera de la Unión Europea, habrá de estar debidamente legalizada.

La universidad podrá admitir titulares extranjeros o nacionales con titulación extranjera después de comprobar que sus estudios acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos españoles de grado. La admisión al programa no significará el reconocimiento ni la homologación del título previo aportado por el estudiante. El título de máster obtenido tendrá validez oficial.

Los créditos ECTS

ECTS es el acrónimo de European Credit Transfer System (‘sistema de transferencia de créditos europeo’). ECTS se centra en la actividad del estudiante y se basa en la carga de trabajo necesaria para llegar a los objetivos de un programa. Un crédito ECTS representa entre 25 y 30 horas de trabajo.

Máster oficiales

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